大声思考丨14亿人凑不出11个踢球的？桃花源小学给出一种解法U8国际- U8国际官方网站- 体育APP下载

2025-12-21 16:56:05

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　　从桃小毕业的陆可依，如今已成为了广西平果呗侬女足的职业球员，明年将会随队伍一同征战女子中超。她回忆自己与足球结缘的起点，始于学校第一次组建女子足球队。“拿到报名表时心里满是忐忑与期待，”她在接受采访时说，“没想到带回家和父母沟通后，得到了他们毫无保留的支持。”而真正让她深陷并坚持下来的，是一群志同道合的队友。“在桃小，我们因热爱相聚，一起奔跑、一起拼搏，此后，我们越来越渴望通过足球站上赛场，用脚下的力量被更多人看见。”

　　在中学阶段，许多关键赛事成绩与“国家运动员等级证书”直接挂钩，而证书又关乎升学的特招资格。这套强大的“锦标主义”体系，倒逼中学阶段的校园足球不得不走向“集中资源、强化精英、追求成绩”的短期功利模式。这与小学阶段“普及为先、育人为本”的理念形成致命断层，导致大量在小学培养了兴趣和基础的苗子，升入中学后因无高水平队伍可去或无望进入“锦标队”，而选择“退役”——这就是困扰中国青训多年的“12岁退役”现象。

　　在城区党委政府“通过足球育人、提升教育质量、办人民满意教育”的清晰导向下，“西甲”被赋予了更深层的使命。教育局锐意创新：在U8、U10组别严格推行“两套阵容、三节轮换”的赛制，保证了全员参与和竞技性的并行，而且将各校人人参与的班级联赛整体纳入“西甲”体系，宣告“参加了班级联赛就是参加了西甲”，真正让每个孩子成为赛事主角。这一切的核心，是以赛事促普及，真正建立孩子们对足球、对体育运动的热爱。 以此为基础，城区持续激励并支持优秀队伍走出西乡塘，在更广阔的舞台上竞技交流。

　　如与桃小长期合作的宾宇俱乐部，其总经理林凯始终将自身定位为 “校园足球与职业足球之间的过渡地带”和“教培服务机构” 。目前在整个南宁，像宾宇俱乐部这样通过教育局的“校外教培机构白名单”进驻校园的俱乐部，已经有了五六家。他们不签绑定合同，不搞恶性“掐尖”，专注于用专业服务赋能校园普及，并为确有天赋的孩子提供免费的职业规划与试训推荐。这种“轻资产、重服务、不捆绑”的定位，使其成为公立教育体系有益、可信的补充，而非掠夺者。

　　桃花源小学的故事，没有提供任何一夜之间赶上欧洲职业化的捷径或神话。它提供的，是一个深深植根于中国国情、依托最广泛的公立教育体系、以“人的全面发展”为最高目的的基层实践样本。它雄辩地证明，在缺乏深厚俱乐部传统和巨量商业投入的现实下，通过地方教育局的努力、一所学校的主动作为、一位校长的教育智慧、一群教师与民间参与者的细致付出，完全可以在一所最普通的社区公立小学里，让足球的种子生根发芽，并最终自然地、而非刻意地结出竞技人才的果实。